Durante el periodo que dure el proyecto, trataremos:
- El perfil de competencias para futuros video profesores, basado en la estructura de certificaciones y principios de calidad de la UE, siguiendo la Clasificación europea de capacidades, competencias, cualificaciones y ocupaciones (ESCO) y el Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores (DigCompEdu).
- Metodología para crear un análisis de las capacidades de los video profesores, identificación de competencias e identificación de las necesidades de formación.
- Curso de video online que revisará todas las competencias necesarias definidas en el Perfil de competencias, completando las faltas que cualquier profesor necesite para una transformación adecuada de la enseñanza analógica a una formación digital completamente eficaz.
- Contenido educativo en video para las industrias verdes (solares fotovoltaicas para autoconsumo; Videos formativos sobre plantas solares fotovoltaicas; Videos formativos sobre termosolares; Videos formativos sobre bombas de calor aerotérmicas).